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Science 子刊:如何确保科研型医生的茁壮成长?

医学路漫漫,作为一名科研型医学生,想要成为一名合格的临床医生至少需要11年,这样长的前期投入,令很多医学生望而却步,因而更倾向于选择攻读专业型研究生。但其实对于医生而言,科研与临床从来都是相辅相成的,想要做一名称得、上“优秀”的医生,就要做到“文能发sci,武能上手术”,那么怎样才能确保科研型医生“茁壮成长”并使科研成果更好地应用到临床呢?这篇发表于《Science Translational Medicine》的文章为我们介绍了美国科研型医生的真实“成长历程”,并针对目前存在的问题提出了相应的建议。

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将科研成果转化到临床的重要性毋庸置疑,近年来医生们通过基因组测序诊断疾病,开发基于RNA 的疗法,为癌症患者找到了许多新疗法。但目前科研型医生的数量却在下降,上世纪80年代从事研究的美国医生占全部医生的 4.75%,而现在却仅有1.5%,这一趋势不容乐观。为扭转这一局面,美国国家医学会与医师-科学家支持基金会合作召开会议,提出了以下解决方案:


为医学实习生提供身临其境的研究体验

科学是医学的基础,尽管接触科学核心内容至关重要,但参与的深度需要根据学生的兴趣量身定制。基金会建议医学院应该将核心课程与特定研究领域相结合,确保医学实习生有足够的机会接触到他们感兴趣的研究,以便找到医学疑难问题的答案。


扫清经济上的阻碍

在美国,医学院的学生将面临11至15年的培训,每年的学费为40000至65000美元,这些花费对于来自低收入家庭的医学生来说是很大的负担,也是他们放弃医学研究的关键原因。为解决这一问题,美国政府呼吁通过 NIH 的贷款偿还计划等减少教育债务,并为年轻医生的研究培训提供津贴支持。


注重创新与合作

在研究所中,多数医学研究人员的研究资金是独享的,而年轻的研究人员边缘化,很难对具有挑战性的主题进行研究,这是学术创新的主要障碍,会影响国家健康事业的发展。因此,基金会强调要重视合作,建议医学学术机构通过重新分配资源、优先支持创新性研究来改善这种情况。


建立医师-科学家网络

基金会呼吁,要建立一个由非营利机构、学术机构和临床机构组成的紧密网络,并与医生-科学家支持基金会等组织结盟。其目标是倡导恢复基础科学课程,并为科研型医生提供研究资金、减免债务、提供更多的研究机会,确保为科研型医生提供足够的支持。




结语


一百年前,毁灭性的西班牙流感大流行和战争世界催生了科研型医生,而今天,面对越来越多难以治愈的疾病,患者们需要更有效的新疗法,依旧需要科研型医生的努力。但面对现在科研型医生减少的趋势,该如何支持下一代科研型医生,并确保其可持续发展?美国基金会给出了答案:补充科研型医生的任务始于医学院,同时要注重对科研人员的资金支持。以此种方式培养出的医生能够以患者为中心进行科学研究,以独特的方式推动科研进步,从而提高医疗水平,为全人类的生命健康保驾护航。



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