科研星球

Science:学术交流中,千万要避免提这些问题!

原题目:Don’t be that guy: A guide to asking nonstupid questions during scientific talks

作者:Adam Ruben, 约翰·霍普金斯大学博士
0.jpg
(credit: Science)
编译:David

学术会议的最大益处是交流。提问和回答,不仅仅让提问者弄清关心的问题从而受到启发,更促使报告者的科研设计更加缜密;一问一答间,双方碰撞出更多科学的火花。
但在会场中,我们也常常听到无聊、甚至愚蠢的提问。而实际上,我们自己也有时提出一些类似的问题,只是我们自己从未注意、更无法改正。

没有愚蠢的问题,只有愚蠢的提问者。


如何避免成为别人眼里“愚蠢的提问者”?我们编译了美国约翰·霍普金斯大学Adam Ruben博士发表在Science杂志的一篇文章,一起看“哪些是愚蠢的问题”。

一天我的小女儿很忐忑的回到家,告诉我她不想升三年级。原因是她在三年级教室的墙外面看到一条标语“THERE ARE NO STUPID QUESTIONS.” 
这让我想起那条有关教育的哲学至理名言:要允许学生们提问,无论是任何疑问。我的小女儿这是怎么了呢?鼓励提问没有问题啊。为什么感到恐惧和忐忑呢。原来是她把这句话理解错了,以为意思是“不允许提愚蠢的问题”。当我给她解释了之后,她立马就放松了下来,并且兴高采烈的宣布自己要升三年级了。
但是我却陷入沉思。我是一名科研人员,我知道提问是做好科研的基本功,我也参加过几百场讲座研讨会。但是,我深刻的理解到,真有人会有些很愚蠢的问题!
当然我不会告诉我小女儿这一点,但我愿意把我的心得分享给Science职业版块的读者们。以下是一些显得很Low的提问:


1. 故意挑战式的提问
The Question Asked Combatively

当你内心挑战欲满满的时候,不妨先平静一下。如果真的无法用不失礼貌的方式提问,而你又特别想知道问题的答案,那么不妨稍后私下再问。事实上,这可能会效果更好。相比在一群人面前受到挑战,此时对方的防御感会降低,也更会认真的思考你的问题。
科学因争论而繁荣,但是更因合作而进步。
 

2. 无代表性的提问
A Special Question Just For You!

当你举手提问的时候,尽量问一些有代表性的问题,而不是只有你个人关心的。
提问不光是为了澄清某个问题,也是为了拓展演讲的内容。


3. 假提问真评论
The“Question” That Ends In A Period

提问时间请提问,不要做评论。虽然评论也能拓展演讲/对话的内容,但是做出高明的评论,要比提出有质量的问题难度大得多。提问的目的是解决问题,评论表明你已经无需答案,那么目的是什么呢?不妨想一下。
有时候无需用假提问真评论来显示自己的“聪明才智”。
 

4. 潘多拉式的提问
Pandora’s Question

请不要一站起来,开始翻自己的小本本,念一长串的独白,给出一堆伪装成建议的批评,掩饰成判断的建议,大量的无效的信息,最后提出九个问题。
看在上帝份上,清晰明了的提出一两个问题即可。
 

5. 不合时机的提问
The Randomly Timed Question

知道何时提问非常重要。当讲者说“Any questions?”这是最好的提问时机。如果在讲座过程中对幻灯片有疑问,请在讲者讲说话停顿期间,礼貌的提问。请确认是“停顿期间”并“礼貌”的提出问题。

不要随意打断别人的讲话。

 
6. 磕磕绊绊准备不足的提问
Formulate the Ideal Query

答疑阶段之前,你有充足的时间构思好自己的问题。如果怕忘了,写在纸上。请记住,当你提问的时候,你占用的是全屋子里所有人的宝贵时间。

当讲者叫到你的时,请直接提问,而不是现想问题。


7. 已经有人问过的问题
The Question That Someone Else Just Asked

不要举手,然后说“我有一个和之前提问很相似的问题,然后其实99%是一模一样的”。这背后的逻辑可能是您不想让提问的同事的风头盖过您,但是此时不是表现才华的时候。

如果你的问题之前有人问过了,那就乖乖把手放下吧。
 

8. 提问某一张你不记得的幻灯片
The Question That Refers To A Slide You Can’t Remember

我有一个问题,涉及到PPT第,啊…页。请往前翻,再往前,不好意思往后,再往后,再往前,不好意思,找不到了。没有人喜欢这种辛普森式重复的说话。

请给作者一些明确的提示,或者直接说出问题吧。
  

9. 显示出您没有认真听课的提问
The Question That Reveals You Weren’t Listening

听课走神很正常,但是在研讨会或者演讲上,如果您没有认真听讲,那么就失去了提问的资格。很有可能您的提问是讲者已经明确澄清过的问题,这时候,没有人会喜欢您的提问的。
 

提问的目的不是为了庆祝,做广告,或者告诉大家有关你的事情。提问的目的就是提出问题!不要为了显示你的博学多识而提问。

小学三年级时候,我们学到了至理名言“THERE ARE NO STUPID QUESTIONS”。但是我们在成长、在进步,不提出“愚蠢的问题”是对学术人的要求
您觉得呢?

资料来源
https://www.sciencemag.org


QQ客服
电子邮箱
淘宝官店
没有账号?