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研究生开题选题,对自己课题没信心又焦虑,如何克服?

撰文|林教头

开学已2个多月,相信很多刚入组的研究生都会有一种焦虑,感觉导师分配给自己的课题不够好,分给小明的课题似乎更好,面对导师画饼的一堆研究内容,感觉自己力不从心,没能力,觉得发文章距离自己十分遥远,没有文章,考不了博士,也没有好的工作机会,于是陷入无边的黑暗。
相信很多刚入组的学生都有上述的感受。那么该如何克服呢?
1.这样的焦虑情绪大可不必
我可以负责任的说,任何课题都能有很好的结果,只不过不见得和开题的预期十分相符。导师开一个题,他内心是有一定预期的,也会有一定的把握,至少这个方向有挖掘的意义,谁也不会乱投钱到一个课题。所以,拿到课题后,就大刀阔斧开始探索,不要畏首畏尾。
2.自己一定要对自己的课题保持饥渴
多查文献,多动手,内心多问自己,事实的真相会是什么呢,然后充满好奇的等待着自己的结果,在这个过程中,不知不觉你的能力就上来了。发现和预期不符合,及时跟老师沟通,然后转弯,转弯的方向要结合热点,条条大路通罗马。我们只是探索一个未知的事物,不是写教科书,实验不会那么完美,不要做完美主义的洁癖患者。
3.也许导师会对某个课题更关注,不要慌张,也不要觉得导师不关注自己的课题就说明自己的课题不要紧,成果不会好。完全不是,师傅领进门修行靠个人。我见过太多的案例了,原本平白无奇的课题,结果越做越好,发现大宝藏,而这个过程,一般都是那种好奇心很强学习能力很强的研究生主导的。
4.有的学生觉得自己没能力,看到师兄师姐对导师的提问对答如流,各项实试验操作轻车熟路,马上产生了强烈的自卑感,不敢面对导师,甚至对实验室都产生恐惧
我想问,5岁的小孩能搬得动100斤的大米吗,我说等他15岁了,他一定搬得动,而他还是那个小孩。大家考到同一所学校了,同一个平台,只要你有心,差距都不会很大。所以大家放平心态,慢慢学习,等过了一段时间,小孩长大了,自然也能和师兄师姐一样优秀,要给自己成长的时间。
5.研究生三年十分短暂,抓紧时间,不要以为课题不好耽误了你,课题都是好课题,就看怎么做,做到啥程度,脑袋是否灵光,是否会转弯。
加油吧,少年!


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