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你的研究主题还热吗?何高效分析研究主题的发展阶段和趋势

大家好,本期将为大家介绍如何高效分析研究主题的发展阶段和趋势。


根据生命周期理论,学科领域内任何一个研究主题一般都会经历诞生、成长、成熟、衰退几个阶段。对学科领域研究主题发展阶段和发展趋势进行战略分析,能够帮助科研人员尤其是刚入门的年轻学者,快速把握学科领域的研究态势、发现新的研究点,选择合适的研究主题,以提高其优质的科研产出。

在这里我们以发文量和引用频次作为分析主题影响力的两个基本指标。发文量越来越大证明是研究者热衷研究的主题;被引频次越来越多,说明用户对该主题的需求量越来越大,是值得研究者未来关注的研究主题。

在此基础上先和大家明确几个概念:

  • 研究匮乏阶段:主题词对应的发文量少,而被引频次呈增长趋势,即研究主题的需求量大于供给量,是研究缺口。
  • 研究热点阶段:主题词对应的发文量、被引频次均呈增长趋势,即研究主题的供给量、需求量均逐年增多,是当下的研究热点。
  • 研究过热阶段:主题词对应的发文量呈增长趋势,而被引频次没有增加,即相对用户需求,研究主题的研究增幅相对较快,属于研究过热的主题。
  • 研究衰退阶段:主题词对应的发文量、被引频次均呈降低趋势,即发文和读者需求均出现负增长。可能是这些研究主题或者是研究趋于完善,或者在较长一段时间内研究很难寻找到新的创新点。


那么如何高效分析研究主题的发展趋势呢?给大家推荐一个实用小工具!



Step1:打开中国知网,选择知识元检索,勾选指数,输入待研究主题词。

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Step2:通过“学术关注度”查看发文量的变化趋势,通过“学术传播度”查看被引频次的变化趋势。

以“课程思政”主题为例,该主题近3年的发文量成增长趋势,该主题近3年的被引频次也呈现增长趋势,所以可以初步判定该主题处于研究热点阶段

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